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Ma petite poule rousse

Ma petite poule rousse

Un spectacle avec des marionnettes faites à partir d’ustensiles de la cuisine en carton de “Petit Homme”, écrit à partir de deux contes traditionnels, Ma Petite Poule Rousse a trouvé des graines de blé. Elle veut les semer, les récolter et faire un gâteau. Elle demande de l’aide à ses amis. Ceux-ci ont toujours mieux à faire, mais voudraient bien l’aider à manger du bon gâteau, si frais si parfumé. Ils choisissent alors des méthodes plus rapides pour en produire et en subissent les conséquences. Alors, le renard arrive, lui aussi a faim… Pourra-t-il manger à sa guise ?…Surprise ! Les variations autour du personnage de la Petite Poule Rousse, ont pour thème la solidarité, l’entraide mais aussi les excès de l’agriculture intensive. Décors et personnages réalisés uniquement avec des matériaux naturels et/ou récupérés. Notes autour du spectacle J’ai choisi de mettre en scène l’histoire de “La Petite Poule Rousse” qui demande de l’aide pour faire un gâteau pour aborder les thèmes de la solidarité et de l’agriculture au rythme des saisons. Pendant la préparation il y a eu la Surprise en faisant des recherches, de découvrir l’autre histoire de la Poule Rousse, confrontée au renard qui veut la mettre dans son sac. Là aussi ce qui résout la tension et le danger, c’est la solidarité avec un complice. Ensuite, il y a eu les choix qui ont donné tout le relief et la saveur du spectacle : Choix de narration : je créé une convention scénique qui permette à la fois la parole de mon personnage et des personnages dont il parle. Petit Homme “bricole” les marionnettes devant les spectateurs : il joue et il est lui même le fruit d’un monde imaginaire. Pensez donc une maison en carton qui tient dans un mouchoir ou une serviette ! Choix d’écriture, pour mettre en valeur le rythme de la terre, je montre aussi son opposé. Choix de manipulation car il y a jusqu’à 5 personnages en même temps ! Les répliques volontairement très courtes évitent tout bavardage. J’ai la capacité de faire 2 ou 3 choses à la fois, comme beaucoup de marionnettistes, mais nous devions trouver une technique particulière, pour servir l’efficacité du rythme du texte, et la poursuite finale. Olivier Gorichon

Conditions techniques

Age : intergénérationnel à partir de 3 ans Scolaire conseillé : Cycles 1, 2, 3 Durée : 50 minutes Public : 100 personnes

Dernière mise à jour le 31 Décembre 2023
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